求一首“不再联系”QQ空间背景音乐连接,一定要能用的哟....


 发布时间:2021-04-11 08:55:41

将ipod里的歌曲同步(复制)到电脑上的操作为: 第一步:电脑登陆苹果官网下载itunes,安装完毕后打开。第二步:电脑上百度搜索ifunbox软件下载,安装完毕后打开。第三步:用数据线把设备连接电脑,等待ifunbox软件识别设备: 第四步:在左边界面点击“文件系统”,打开“itunes-control",选择”music“: 第五步:右键music文件夹,选择拷贝至电脑,然后选择合适的存储位置点击保存: 第六步:由于其特殊的文件夹格式,在拷贝出来的文件需要稍做修改。打开音乐备份所在的文件夹,输入MP3进行搜索: 第七步:搜索出来的文件就是歌曲文件了。

激情...?我也不知怎么对这些音乐分类别了- -,就那样听吧,会听出激情来的~!偶尔来写外文歌,旋律可是不错的 欧美的: 艾薇儿 - 《Complicated》 《Hot》 《When You're Gone》 Jared Lee - 《Away》 整首歌真是美得可以(个人看法),独特的蓝调R&B风格,开始的钢琴旋律很唯美~~ Blue - 《All Rise》 《U Make Me Wanna》 似乎蛮适合男孩子听的? Madonna - 挺激情 Ne-Yo - 很好很强大,貌似也很很适合男生 日韩的: Se7en - 除了喜欢还是喜欢... Bigbang - 土屋安娜 - 《ROSE》很很很激情! 《黒泪》个人很喜欢 OLIVIA LUFKIN -《A Little Pain》 《Starless Night》 真的打了蛮久诶,累啊 建议:听歌的时候心情放松,那样的歌曲才会更好听。

祝听得愉快~(因为你说不是华语的也行,所以就没有话语的了...)。

首先,不能光有一腔热血,喜欢音乐很好,如果你想把它做成专业,那么你就必须学乐理!不一定要伴奏!你可以把歌曲录下来,或者学会记谱法以后,写下来!投给唱片公司!这是一个捷径,帕瓦罗迪就不懂乐理,这没什么!但是,要想专业,还是学学基本乐理吧!刚开始学,都是用非常好!很简单,就能把考大学用的东西都学会!你就专业了!学音乐或者作音乐,一定要坚持,音乐的梦想,不是别人说什么就是什么的,相信自己有这个才华!没准,你就是第二个周杰伦!。

新专业要求考生重视英语 音乐治疗为2006年开设的新专业,专业对报考本科的考生要求侧重于整体的音乐素质和文化素质,而不强调某项单一表演技能水平。考生应平时注意对中、外各个时期的经典音乐作品的了解,视唱练耳的训练,乐理的学习。本专业使用英文教材,所以考生平时应重视英语学习。专业考试科目有乐理、视唱练耳、钢琴、音乐基础(音乐听辨)及主科。在主科考试的面试中,重点考察考生的声乐能力和钢琴即兴歌曲伴奏的能力。要求考生演唱2首不同风格的歌曲。美声、民族唱法均可,但要求声音洪亮,音乐感觉好。最好是在钢琴上自弹自唱。另外还会指定一首歌曲,当场为该歌曲在钢琴上即兴配伴奏。

由于音乐治疗专业的毕业生可能会到各种医疗卫生机构和社会福利机构工作,考生需要具备一定的奉献精神和爱心,同时具备一定的医学教育背景。

1.《那就是我》的曲式上,并非像一般歌曲那样,采用分节歌或者是通谱歌的形式来创作,而是采用了歌曲创作中较为少见的单三部曲式,让情感有一次再现,前后呼应。曲式图示如下:   引子+A+B+A 小节数:1~56~19 20~3637~50   引子一共5小节,这里最别出心裁的是:在歌曲的引子里融合了两种调式(自然与和声小调)。引子1到4小节为自然小调,但是从第5小节出现了和声小调的标志音级——#Ⅶ音,此手法很大程度上削弱了歌曲当中的“民族味道”。而且在第5小节中还离调到了属调(d小调),通过“D2/D—D”的和声连接,最后在属和弦上终止了引子,这也看出作者创作中不拘一格的手法。故此,笔者认为歌曲的调性调式为g自然/和声小调,而不是平常所说的“羽调式”。

从第6小节开始,钢琴声部上也完成了“D—t”的进行,进入了歌曲的A段。歌曲的第三个段落,除一处为适应歌词的节奏而加密旋律,以及结尾处的音区提高八度外,无其他改变,应为完全再现。2.意大利作曲家卡尔蒂洛的《负心人》从B段再次呼唤”卡塔丽”的名字开始,感情相当激动,推出第一次高潮。发展到C段,痛苦的感情可以说达到了顶点。这里出现了六组装饰音给旋律增加了色彩,听起来真像是如泣如诉,其间有几次停顿和休止,那绝不是只为了吸气或休息喉咙,而是一次比一次集中精神倾诉情感。由演员的倾诉引起全场观众的倾听,演员、观众通过交流都能在想象中感受到一个青年因为心爱的姑娘抛弃了他而痛苦万分,从而得到最佳的艺术效果。3.《重归苏莲托》 歌词原有两段,在第一段中,表现的是橘园工人在收获的季节,希望离他而去的爱人重归苏莲托的心情。

这第一段从内容上分为四小段,第一段唱出海和大自然的风光,第二段唱出收获时节橘园的美景。第二小段演唱时要求体现出田园风光。从歌曲的旋律来看,旋律在表现自然风景的时候,要求在低音位上演唱弱起,整个部分平缓而抒情。分别在两个小段的末句都放慢速度:即“多么使人陶醉”“到处充满温暖”或“花坡春水路满香”“心中充满阳光”。晴朗的天空辽阔无边,宽广、蔚蓝的大海碧波荡漾;丰收的橘园美丽让人陶醉,绿色的橘树上缀满金黄色的蜜柑,蜜柑清新、香甜;这一切都让人的感官受到巨大的刺激,视觉和味觉都被调动起来。这么优美的自然风光、这么美丽的丰收景象多么让人留恋,多么让人喜爱。让歌唱者情不自禁地陶醉在这优美的意境中,也让听歌的人迫不及待地想置身于这美好的景色中。这里已经显示出歌曲并不是为了写景而写景。

家乡的景好人更好,还有爱你的人在等你啊!   很快,歌曲发展到第三小段。第三小段一开始就写人,并且情感突起,乐音一下高了六度:“可是你对我说‘再见'”,乐音再高:“永远抛弃你的爱人”,第三句,高音再加上“强”记号“f”,“永远离开你的家乡”,这里特别强调“离开家乡”,因为前面已经把家乡描述得这样好,这么好的家乡真的让人不忍离去呀。可是你却离去了。乐曲在这里尽情地表现了橘园工人思念心中的爱人的强烈的情感。看吧!在写人的三、四小段中乐音都比前两节高。“请别抛弃我”,旋律带着呼喊,同时使用了延长音,增强了呼喊的效果,抒发了橘园工人内心强烈的感情。最后一句“快回来吧!”乐音在高音上结束,并两次使用延长音。这是橘园工人表达感情的高潮部分,余音持久扩散,最后在空旷的上空戛然而止。

休止符中止了一切。感情强烈而真挚,真的有让远方的爱人不得不回来的效果。在运用高音的同时,乐曲也具有起伏感,乐曲的起起伏伏,就好像人的心情一样充满爱的波澜,爱的柔情,爱的呼唤……   《重归苏莲托》,就是苏莲托的橘园工人希望远离家乡的爱人重归苏莲托。但是,当这首歌越过时空,在全世界广为流传以后,它本来的意义并不重要了,有不少人并不知道这首歌的本意,可并不妨碍他们用歌唱来表达自己的情感,来表达自己对艺术的喜爱,来表达自己对美好事物的挚着追求。艺术是没有国界的,是不受时空限制的。这就是艺术的魅力。

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